Educare al prendersi cura: un percorso che accompagna bambini e ragazzi a scoprire il valore della solidarietà, della prevenzione e della cittadinanza attiva. Prendersi cura dell’altro è un gesto che si impara. È da questa convinzione che nasce il Progetto Scuola di AVAPO Mestre, un percorso educativo pensato per accompagnare bambini e ragazzi nella scoperta dei valori della solidarietà, dell’empatia e del volontariato, affrontando con delicatezza anche temi spesso considerati difficili, come la malattia, la fragilità e le cure palliative. Attraverso il dialogo con le scuole, AVAPO Mestre continua a costruire ponti tra generazioni, promuovendo una cultura della solidarietà che non si limita alle parole, ma si traduce in gesti, relazioni e responsabilità condivise. Perché la solidarietà, come ogni valore autentico, cresce quando viene seminata fin da piccoli.

Piccoli gesti, grandi cambiamenti
AVAPO Mestre crede fortemente nel valore educativo della solidarietà e propone alle istituzioni scolastiche un ricco percorso di sensibilizzazione al dono, all’empatia e alla cittadinanza attiva, calibrato su misura per ogni ordine e grado di scuola.
Scuola dell’infanzia
Per i più piccoli delle sezioni medi e grandi, l’associazione propone il progetto “Siamo tutti volontari”: un primo incontro di presentazione del volontariato e delle attività di gruppo, della durata di 2 ore per sezione, programmabile su calendario su richiesta (referenti: Velli Micaela, Pezzin Giuliana).
Scuola primaria
Il percorso nella scuola primaria accompagna i bambini nella crescita attraverso tappe mirate per ogni anno scolastico, tutte della durata di 2 ore (1 incontro) nel corso del 1 quadrimestre (con referenti Carla Galvan e Monica Ghezzo) per le classi 1^-2^-3^, a cui seguono le attività per le classi successive curate da Francesca Cisco e Adriana Bozzolan:
* Classi prime: “Un tappo non è solo un tappo”, un’occasione per scoprire il legame tra riciclo e solidarietà.
* Classi seconde: “Più dai più hai”, incentrato sui temi del dono e della condivisione.
* Classi terze: “Con il cuore”, per coltivare l’empatia e l’aiuto concreto.
* Classi quarte: “Solidarietà in azione”, che introduce i gesti solidali nel territorio (svolto tra il 1° e il 2° quadrimestre).
* Classi quinte: “Parola d’ordine: Solidarietà!”, uno spazio di riflessione e azioni concrete per i più grandi della primaria (tra il 1°e il 2°. quadrimestre).

Scuola secondaria di 1 grado
Alle medie i percorsi si fanno più strutturati per favorire la riflessione sulle relazioni e le responsabilità:
* Classi prime: Affrontano il “Domino invisibile” (relazioni, scelte e conseguenze, curato da Fiorella Mameli in 1 incontro di 2 ore con eventuale terzo incontro conclusivo) e/o “Il Mantello Della Cura” (cura, responsabilità e relazione, curato da Viviana Gottardo 2 incontri di 1 ora per classe)

* Classi seconde: Approfondiscono il “Kit primo soccorso umano” (per capire che un piccolo gesto cambia, 1 incontro di 2 ore con eventuale terzo incontro conclusivo  con Fiorella Mameli) e/o “Il Mantello Della Cura” focalizzato sulla solidarietà quotidiana (con Viviana Gottardo 1 incontro di 2 ore per classe).
* Classi terze: Sperimentano il progetto “IO CI STO” (per trasformare le proposte in gesti concreti, nel primo/secondo quadrimestre con Fiorella Mameli 1 incontro di 2 ore con eventuale terzo incontro conclusivo)) e/o l’approfondimento di comunità de “Il Mantello Della Cura” (con Viviana Gottardo 1 incontro di 2 ore per classe).
Scuola secondaria di 2 grado
Negli istituti superiori il confronto si sposta sul dialogo critico e sulla cittadinanza consapevole:
* Classi prime e seconde: Partecipano al “WORD CAFÉ”, uno spazio di dialogo guidato e confronto in piccoli gruppi (curato da Viviana Gottardo e Chiara Castro. 1 incontro di 2 ore per classe).
* Classi seconde e terze:Possono seguire il progetto “Le nostre abitudini alimentari”, dedicato all’educazione alimentare e alle scelte consapevoli (in accordo con la docente referente Cristina Caenazzo).
Tutte le tipologie di scuola, inclusi gli IC musicali e i Licei musicali possono aderire a “Versi e note per la solidarietà”, unendo poesia e musica sul tema (1 ora per classe, con Chiara Castro e Annavaleria Guazzieri).
* Tutte le classi (dalla prima alla quinta della secondaria di secondo grado) possono partecipare al laboratorio di gruppo “Il Manifesto delle parole solidali” per esplorare le parole chiave della solidarietà (1 ora per classe, con Chiara Castro e Annavaleria Guazzieri).

Progetti speciali
A completare l’offerta formativa, AVAPO Mestre propone due importanti iniziative trasversali:
* Laboratorio Natale AVAPO Mestre “UN PONTE DI COLORI” dedicato alle classi della scuola primaria da svolgersi nel mese di novembre, prevede la realizzazione di biglietti di auguri per l’Ospedale dell’Angelo e una mostra finale (durata di circa 2 ore per classe con le volontarie AVAPO Mestre).
* “Solidarietà in poesia e musica”: Un progetto-concorso rivolto alle scuole secondarie di 1grado  e 2 grado, pensato per la produzione di poesie e/o brani musicali a tema solidale, a cui possono partecipare classi o singoli studenti coordinati da un docente referente.

Chiara Castro & Viviana Gottardo

Volontarie Settore Scuola AVAPO Mestre